Groep 3

Een dag in groep…

Wij starten na een korte inloop samen in de kring. In deze kring worden lessen zoals Engels, Kanjertraining, godsdienst of een themales gegeven. Na de kring krijgen de leerlingen instructie van verschillende vakken en gaan de leerlingen aan het werk aan hun eigen tafel.

Bekijk groep 1/2

Activiteiten

1x per week werken de leerlingen in circuitvorm aan hun motorische vaardigheden. Hierbij krijgen ze materialen aangeboden om hun fijne motoriek te trainen. We wisselen dit af met lessen van de methode schrijfdans. Schrijfdans is een schrijf- en bewegingsmethode op muziek, die de leerlingen helpt om vlot, vloeiend en veerkrachtig te leren schrijven.
In de middag doen we 2x per week een taal- en rekencircuit. Hierbij worden de taal- en rekendoelen met andere materialen en in circuitvorm aangeboden.
1x per week is het Gametime. We spelen dan gezelschapsspelletjes om onze executieve vaardigheden te oefenen.
In de middag is er tijd voor de expressieve vakken. Deze komen afwisselend aan bod, aansluitend bij het thema waar we aan werken of in circuitvorm wanneer we ‘hoekenwerk’ doen.

Contact opnemen

Leren en werken in groep 3

In de leesles leren we lezen met behulp van de methode Lijn 3. Om de dag wordt er een nieuwe klank aangeboden. Deze wordt ingeoefend aan de hand van verschillende werkvormen. We lezen klassikaal, waarna de instructie van het werkboek volgt. Ben je klaar met je werkboek dan kies je een taalspel uit de taalkast.
In de spellingles schrijven we klanken, woorden en zinnen. Het eerste halfjaar aan de hand van Lijn 3, hierna gaan we over op de methode STAAL.
We rekenen met de methode Wereld in Getallen en werken aan periodedoelen. Met een periodedoel staat een bepaald aspect van het rekenonderwijs centraal waar we extra aandacht aan besteden. Naast nieuwe rekendoelen worden oude rekendoelen veel herhaald om deze goed te automatiseren.
We leren schrijven met de methode Klinkers. De schrijfletters zijn gekoppeld aan de letters die ze net aangeboden hebben gekregen tijdens de leesles.